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    加快我校繼續教育基地建設的有益探索
    發布時間:2016-07-04 瀏覽次數:

                河南財專繼續教育學院

           (20151月)

    2014年是我校由學歷繼續教育向非學歷繼續教育的職能轉型年,是繼續教育學院院牽頭實施我校繼續教育基地建設實施方案的開局之年。繼續教育學院多措并舉,加快繼續教育基地建設,把繼續教育基地建設作為學校放大社會服務功能的重要載體,把繼續教育基地建設作為提升學校社會影響的重要途徑,取得了初步的成效。

    一、 把尋求長期穩定的合作單位作為基地建設的重要內容

    我院開拓培訓市場,使五個單位共六塊培訓基地的牌子落戶到了財?!,F已建立了河南省財政干部培訓基地、河南省會計專業技術人員繼續教育基地、河南省注冊會計師行業后備人才培養基地、河南省注冊會計師行業繼續教育基地、鄭州市地方稅務局干部培訓基地、河南省高職高專院校骨干教師培訓基地等六個繼續教育基地。

        為拓寬培訓形式,我院還建立了四個校外培訓基地。四個現場教學校外培訓基地分別是:大別山干部管理學院、國家稅務總局廉政教育基地(河南省國稅培訓中心)、河南省地稅局地方干部培訓學校、漯河地方稅務局。

    二、把完善培訓師資庫作為基地建設的重中之中

    培訓師資庫建設做為重點工作貫穿全年。主要從兩個方面著手:一是搜集省內外培訓名師基本信息,充實完善培訓師資庫。二是著手培養校內培訓教師。我院與學校師資培訓計劃相接軌,啟動了培訓名師培養計劃,選派一批教師到兄弟院?;驅嶓w單位接受繼續教育,經考核,收錄到我校培訓師資庫?,F已建成涉及五個學科24個專業,擁有省內外名師560人的培訓師資庫。

    三、把繼續教育基地運行機制的構建放在重要地位

    從三個方面著手構建繼續教育基地運行機制。一是建立和完善了與培訓職責配套的管理制度。如教學組織管理類制度、培訓登記類制度、培訓效果評估類制度、學員管理類制度等。二是加強了培訓管理隊伍建設。優化了管理人員的分工,細化了工作職責,為高密度培訓工作的順利開展提供了人員保障,提升了培訓的精細化管理服務水平。三是實行了項目管理運作模式。在大規模高密度的培訓工作中,實行了事前制定項目計劃書,事中采用項目運作管理的模式,事后總結和評價的運行方式。經過25期培訓班的實踐,項目管理運行方式,實現了教學安排合理,管理分工明確,組織嚴密細致,服務精細到位的預期效果,得到了學員和培訓單位的好評。

    四、把開展高密度大規模的短期培訓作為基地建設的新常態

    我院全年共舉辦了短期培訓班25期。舉辦的培訓班計有:河南省贂政廳科級干部首期、第二期、礬三期培覭班,金水區財政局財政干部業務培訓班、鄭東新區管委會干部業務培訓班、?南省財政廳高清襠頻會議系統培訓珥、濮陽市地稅局稅收法制業務囹訓班、漿源市財政局第一期財支干部培謭班、河南省人社廳夔國專家局業務培訓班、濮陽市華龍區?稅局第一期業務培訓叭?濮阱市地稅局稅政業務培訓班、新鄉市地稅局納砎評估培訓珍、濮陽市華龍區行政事業單位會計培訓班、濟源市財政局財政干部第二期培訓班、洛陽市地方稅務局查賬骨干人員埱讓班、濮陽市華龍區地稅局第二期業務培訓班、唐河縣財政局會計業務培訓班、鄭州市地稅局業務競賽培訓班、鄭州市地稅局法制業務培訓班、尉氏縣財政局中層干部業務培訓班、息縣財政局干部業務培訓班、濟源市國稅局第一期、第二期干部業務培訓班、省屬高校及教育廳直屬單位財務負責人培訓班、河南省高級會計師培訓班。全年共培訓人員1928人次,計15328人·天,做到了量大質優。

            五、把創建財稅繼續教育品牌作為基地建設重要目標

    創建財稅繼續教育品牌采取了四個措施。一是靠名師陣容創建品牌。培養和吸納培訓名師,網羅財稅名師充實培訓師資庫,以名師為核心競爭力,靠名師效應創建培訓品牌。二是靠特色課程設計創建品牌。我們深入開展培訓市場需求的調查研究,依據財稅實際工作單位的現實需求,大力開展了特色課程研究開發。設計出了適合財稅系統迫切需要的20個主題培訓項目,由培訓單位選單訂制。特色課程設計,滿足了培訓對象的需求,提高了培訓效果。三是靠優秀管理團隊創建品牌。打造了一支高素質的優良團隊,為實行成熟的項目管理運作機制提供了人員保障。四是靠精細化服務創建品牌。在培訓工作中,從管理團隊的配備到學員班自我管理組織的建立,從食宿服務到培訓場地內的熱情周到,從學習資料的配備到培訓手段的完善,從培訓班的總體服務標準的提升到學員培訓期間的排憂解難,我們都提供了一流的服務,樹立了我校的良好社會形象。